Uczniowie Gimnazjum nr 2 im. St. Szymańskiego w Zawierciu uczestniczą w wielu inicjatywach i projektach. Tym razem udali się do katowickiego teatru Korez, gdzie uczestniczyli w warsztatach: „Ireland, not only about St.Patrick’s Day”, a następnie obejrzeli spektakl „A Northern Irish Story – Twinkletoes”. Zarówno warsztaty jak i przedstawienie prezentowane były w języku angielskim.
Całość dostosowana była do wieku uczestników na różnych poziomach zaawansowania językowego. Młodzież miała okazję poznać kulturę i tradycję Irlandii. Okazało się, że Irlandia to nie tylko Dzień Świętego Patryka, to nie tylko opowieść o walce o niepodległość, ale także mity i legendy, historia, malownicze krajobrazy oraz naprawdę zabawna kultura ludowa. Gimnazjaliści mieli okazję zatańczyć céilí, irlandzki taniec ludowy, zaśpiewać oraz nauczyć się niektórych podstawowych zwrotów w języku gaelic.
Prowadzący warsztaty Simeon Wren, z wykształcenia aktor, pochodzi z Manchesteru w północnej Anglii, ale mieszka i pracuje jako nauczyciel w jednej ze szkół w Bielsku-Białej.
W przedstawieniu teatralnym wystąpiła Tonya Trappe, która od wielu lat mieszka w Paryżu, gdzie prowadzi Theatre Atelier Montreuil oraz szkołę dramy. Na zaproszenie fundacji Nauka Bez Granic wraz z Theatre Atelier Montreuil wystawia spektakle w języku angielskim, które adresowane są do młodzieży szkolnej, wśród której znalazła się tym razem społeczność uczniowska z Szymańskiego.
Spektakl „Twinkletoes”, inspirowany przez sztuki Jennifer Johnston, ma tytuł, którego wyjaśnienia nie można znaleźć w słowniku. Młodzież została wtajemniczona, że odnosi się on do bycia dobrym tancerzem, a tak określana jest Karen, bohaterka monodramu, która wraca ze ślubu swojej jedynej córki. Kobieta czuje się samotna i zagubiona. Jej mężem jest Declan, który był aktywnym członkiem IRA, a teraz odsiaduje wyrok dożywocia.
Po występie odbył się quiz na temat rozumienia tekstu oraz krótka dyskusja, w której gimnazjaliści Szymańskiego mogli wykazać się znajomością języka angielskiego. Warsztaty oraz teatr były nie tylko znakomitą lekcją z języka angielskiego, ale także narzędziem kształtującym postawy.