„Healthy bodies & healthy minds” to projekt dwustronny Comenius realizowany przez uczniów Gimnazjum Nr 6 w Zespole Szkół w Zawierciu ze szkołą Pilton Community College z Barnstaple w Wielkiej Brytanii.

To już czwarty tego typu projekt realizowany w zawierciańskiej szkole. Koordynatorem projektu jest Justyna Kukułka – nauczyciel języka angielskiego ze szkoły polskiej oraz John Davies – zastępca dyrektora ze szkoły brytyjskiej. 

W dniach od 21 do 30 czerwca grupa 22 uczniów i 3 opiekunów brytyjskich gościła w Zawierciu. Była to rewizyta w ramach realizacji projektu. Podczas pobytu w Polsce, uczniowie wzięli udział we wspólnych warsztatach sportowych, tanecznych i plastycznych. Współpracując w międzynarodowych grupach polsko-angielskich, przygotowali zestawy ćwiczeń sportowych. Efektem ich pracy było stworzenie prezentacji zawierającej wszystkie ćwiczenia. Odbyły się warsztaty taneczne - uczniowie angielscy nauczyli się polskiego tańca góralskiego, a jego prezentacja odbyła się podczas "Euro-Obiadu". Uczniowie wykonali rysunki i plakaty prezentujące zdrowy styl życia oraz ulubiony zabytek polski. Wspólnie wzięli udział w zajęciach aerobiku przeprowadzonych przez nauczyciela wychowania fizycznego.

Uczniowie i nauczyciele angielscy poznali metodykę nauczania języków w szkole polskiej, uczestnicząc w lekcji języka angielskiego i niemieckiego. Podczas zajęć informatycznych, uczniowie obu szkół zaprezentowali sporty uprawiane w swoich szkołach z zastosowaniem narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej oraz aktualizowali stronę internetową projektu, zamieszczając na niej materiały. Stworzyli mini-słownik terminów sportowych (polsko-angielsko-niemiecki) oraz przygotowali przepisy kulinarne tradycyjnych dań polskich, które następnie zostały dołączone do przepisów dań angielskich i stworzyły książkę kulinarną dań polskich i brytyjskich.

Uczniowie wspólnie przygotowali potrawy na uroczysty “Euro-Obiad” składający się z tradycyjnych dań polskich, w którym wzięli udział uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz przedstawiciele społeczności lokalnej. Partnerzy wymienili się także specjalnie zaprojektowanymi mapami swoich regionów. Mapy te będą wykorzystywane na lekcjach różnych przedmiotów.

Uczniowie angielscy poznali polskie dziedzictwo kulturowe: zabytki Krakowa, Kopalnię Soli w Wieliczce, Sanktuarium na Jasnej Górze, ruiny zamków na Jurze Krakowsko-Częstochowskiej, Zakopane. Niezapomnianą lekcją historii było zwiedzanie muzeum w Oświęcimiu. Praca nad projektem oraz wymiana między uczniami szkół doprowadziły do poprawy znajomości języka angielskiego wśród naszych uczniów, podwyższyły ich umiejętności komunikacyjne, przyczyniły się do nawiązania nowych przyjaźni oraz promocji szkoły i regionu na arenie międzynarodowej.