Redakcja
Nowa
Jesienny Rajd Nordic Walking z OSiR
6
paź
2024
Więcej
Przejdź do menu głównego.
Przejdź do treści.
Przejdź do wyszukiwarki.
Uruchom wysoki kontrast.
Uruchom wersję tekstową.
Skróty klawiszowe:
Strona wykorzystuje pliki cookies.
Dowiedz się więcej...
Wysoki kontrast.
Wysoki kontrast.
Oficjalna strona internetowa Urzędu Miejskiego w Zawierciu. Strona wyposażona w automatycznego lektora treści. Usługa lektora dostępna jest z poziomu poszczególnych podstron.
Wersja dla niesłyszących.
Już 23 marca w Sosnowcu odbędzie się kolejna edycja wydarzenia, które od lat skupia grono praktyków i specjalistów związanych z edukacją i zarządzaniem placówkami oświatowymi.
X Konferencja z cyklu „Dyrektor Liderem” zostanie poświęcona wsparciu psychicznemu oraz emocjonalnemu dzieci i młodzieży w środowisku szkolnym.
Wyższa Szkoła Humanitas do udziału w konferencji zaprosiła ekspertów, którzy podzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem. Szczególnie interesująco prezentuje się panel dyskusyjny pt. „Jak nauczyciel i nauczycielka mogą pomóc swoim uczniom i uczennicom w budowaniu odporności psychicznej?”.
W panelu wezmą udział:
Uczestnicy będą mieli okazję wysłuchać interesujących prelekcji związanych m.in. z:
Eksperci biorący udział w konferencji są specjalistami z zakresu neurologii, psychologii, a w swojej pracy sięgają po rozmaite metody, od Biofeedback po psychoterapię w nurcie psychodynamicznym. Wśród specjalistów znajdą się m.in.:
Patronat honorowy nad wydarzeniem objęli: Prezydent Miasta Zawiercie, Prezydent Miasta Sosnowca, Starosta Będziński, Prezydent Miasta Gliwice, Prezydent Miasta Zabrza oraz Prezydent Miasta Jaworzna.
ZGŁOSZENIA I KONTAKT Z ORGANIZATOREM
KLIKNIJ TUTAJ: https://tiny.pl/w495g
Redakcja
Nowa
6
paź
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
6
paź
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
5
paź
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
4
paź
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
3
paź
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
3
paź
2024
Więcej
Przewiń stronę na samą górę.
Wyszukaj na stronie
Twoja przeglądarka internetowa, bądź system operacyjny, nie wspierają lektora w polskiej wersji językowej.