Redakcja
Nowa
Anna Nemś Prezydentem Zawiercia
23
kwi
2024
Więcej
Przejdź do menu głównego.
Przejdź do treści.
Przejdź do wyszukiwarki.
Uruchom wysoki kontrast.
Uruchom wersję tekstową.
Skróty klawiszowe:
Strona wykorzystuje pliki cookies.
Dowiedz się więcej...
Wysoki kontrast.
Wysoki kontrast.
Oficjalna strona internetowa Urzędu Miejskiego w Zawierciu. Strona wyposażona w automatycznego lektora treści. Usługa lektora dostępna jest z poziomu poszczególnych podstron.
Wersja dla niesłyszących.
W grudniu br. w Szkole Podstawowej nr 8 w Zawierciu rozpoczęła się realizacja projektu "Let's Become Ghostbusters" - Zostańmy Łowcami Duchów. Projekt ten został opracowany przez placówkę w ramach programu eTwinning - europejskiej współpracy szkół.
W projekcie biorą udział uczniowie klasy V „b” pod kierunkiem nauczycielek: Moniki Bartolewskiej-Dziub, Beaty Dudy oraz Agaty Gajek. Zaproszenie do współpracy przy realizacji projektu przyjęły szkoły z Serbii, Turcji oraz Hiszpanii.
Co to jest eTwinning? Uczniowie wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami - współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki. Chętnym do stworzenia projektu wystarczy komputer z dostępem do Internetu.
Użytkownicy mają dostęp do licznych, bezpłatnych narzędzi, za pomocą których prowadzą współpracę. Narzędzia są bezpieczne dla uczniów, którzy mają możliwość skorzystania z nich bez obaw ingerencji z zewnątrz i dostępu do nieodpowiednich treści.
Uczniowie biorący udział w projektach są bardziej zmotywowani do nauki, zwłaszcza języków obcych, informatyki oraz pozostałych przedmiotów z zakresu współpracy. W grudniu br. uczniowie zajeli się tworzeniem Avatarów służących do prezentacji uczestników projektu.
Redakcja
Nowa
23
kwi
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
23
kwi
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
23
kwi
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
18
kwi
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
16
kwi
2024
Więcej
Redakcja
Nowa
16
kwi
2024
Więcej
Przewiń stronę na samą górę.
Wyszukaj na stronie
Twoja przeglądarka internetowa, bądź system operacyjny, nie wspierają lektora w polskiej wersji językowej.